Introdução aos cursos

Em Excel, não é possível fazer o gráfico acima recorrendo apenas à sua biblioteca de gráficos. No entanto, ele é muito mais eficaz a revelar o que os dados nos dizem que os gráficos simples da biblioteca. Será que se justifica criar um gráfico que tem mais custos, quando os gráficos pré-definidos parecem resolver o problema? Nestes cursos vamos perceber que sim.

A visualização de dados num contexto organizacional tem como principal função ajudar a resolver problemas analíticos: "como evoluiu?", "qual a proporção?", "qual a relação entre...?" Se observar a lista de minicursos, verá que cada um deles é dedicado a um problema analítico específico (numa versão ajustada na excelente classificação do Finantial Times).

As perguntas que fazemos aos dados e a forma como procuramos repostas gráficas devem ser as nossas prioridades. Isto obriga quase sempre à expansão do nosso "vocabulário visual", não para criar gráficos esteticamente apelativos mas para criar repostas eficazes para uma muitiplicidade de situações em cada um dos problemas analíticos.

O que são as técnicas gráficas?

A identificação do problema analítico concreto é um dos passos fundamentais na visualização de dados (discutida em detalhe no nosso curso de visualização). Mas como passmos desse passo conceptual para a implementação concreta?

A biblioteca de gráficos de Excel é pobre, e uma parte significativa das opções disponíveis correspondem a gráficos inúteis (todas as versões 3D, por exemplo). No entanto, a maioria dos objetos usados na criação dos gráficos tem uma flexibilidade que nos leva muito além do que a biblioteca parece permitir.

Sendo o Excel usado por muitos milhões de pessoas ao longo de 40 anos, é natural que haja uma grande quantidade de dicas & truques que exploram essa flexibilidade. O problema da perspetiva das dicas & truques é o de que raramente são colocados em contexto e classificados de forma a compreender a sua natureza e facilitar a sua reutilização.

O que encontrará neste minicurso é uma sistematização de técnicas como a utilização das barras de erro, ou de estruturas invisíveis suportadas por dados para, por exemplo, criar eixos customizados. Estas técnicas podem ser assim vistas como módulos reutilizáveis pra criação de gráficos avançados.

A articulação das partes

Como foi dito, no centro destes cursos está a definição do problema analítico. Esse problema pode ter diversas respostas visuais, as quais são dadas em forma de receita: instruções passo a passo para a criação de gráficos.

Cada receita deve ser vista como a articulação e implementação de uma ou várias técnicas gráficas. As técnicas usadas são listadas na receita, facilitando o seu reconhecimento e adaptação a outras situações.